Entrada de amor

(didi y jimena) chiquimasterclases
26 de abril 2016

la clase de didi consto de :

Nombre de la actividad	De qué trata
Calentamiento	Se movió ciertas partes del cuerpo en este orden: Cabeza-Hombro Brazos-Cadera Piernas- Pies Manos-Espalda
Caminando el espacio	Una persona asusta otra protege. ‘’sin decir nada, cada uno deberá pensar en una persona que lo amenace y otra que lo proteja. Sigan caminando, intentaran protegerse, cada uno situando a su protector entre sí mismo y el que le provoca miedo. Cuando cuente 3 van a detenerse en el espacio y mirar hacia mí. ’’
El oso de Poitiers	´´ se elige un oso. Este da la espalda a los demás quienes son leñadores en medio del invierno quienes han trabajado toda la semana para llevar el pan a sus familias. El oso lanza un fuerte rugido y se voltean los leñadores pueden caer o quedarse inmóviles. El oso se acercará e intentara hacerlos moverse, puede rugir, hablar. Tocarlos en la cabeza, hombros y brazos. Si se mueven se vuelven osos.´´
Teléfono descompuesto	Vamos a sentarnos y vamos a jugar teléfono descompuesto, todos hagan fila y el ultimo deberá escribir en la frase, después de cada frase deben cambiar de lugar.
Romeo y Julieta	Hablamos de romeo y julieta William Shakespeare escribió Romeo y julieta al principio de su trayectoria a heredar de 1595. La obra es una adaptación de otra obra llamada ´´ la trágica historia de romeo y julieta de Arthur Brooke’’. Y este poema igualmente está basado en una historia narrada dentro de la novela corta de Mariotto y Giannozza. Es una de las piezas teatrales con más adaptaciones  de la historia.
Contesta las preguntas	Contestamos las preguntas: 1. ¿Qué temas crees que existen en romeo y julieta 2. ¿Qué es el amor? 3. Escribe un diálogo de la escena final o inspirado en una o ambas preguntas anteriores.

luego siguió la clase de jime que consistió en dos actividades:

Apreciación a las artes era el motivo de este taller que consistió en escuchar canciones del grupo Bandula originario de Cuernavaca donde escuchamos y leímos la letra y platicamos sobre qué era lo que habíamos entendido de ellas, los nombres de estas canciones eran: La historia de Cholo Migajón, la mama pegalona y Oye profe.

La siguiente actividad fue amorografia, este fue mi escrito.